1. Общие положения

1.1. Настоящее положение регламентирует порядок аттестации педагогических работников муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребёнка- детский сад № 6» (далее – Учреждение) с целью подтверждения соответствия занимаемой должности (далее – аттестация).

1.2. Нормативной основой для аттестации педагогических работников являются:

  • Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
  • Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от 07.04.2014 г. № 276);
  • настоящее Положение.

1.3. Настоящее Положение о порядке аттестации педагогических работников

Учреждения определяет правила, основные задачи и принципы проведения

аттестации педагогических работников.

1.4. Аттестация педагогических работников проводится в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности и по желанию педагогических работников в целях установления квалификационной категории.

1.5. Основными задачами проведения аттестации являются:

- стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня

квалификации педагогических работников, их методологической культуры,

профессионального и личностного роста;

- определение необходимости повышения квалификации педагогических

работников;

- повышение эффективности и качества педагогической деятельности;

- выявление перспектив использования потенциальных возможностей

педагогических работников;

- учет требований федеральных государственных образовательных

стандартов к кадровым условиям реализации образовательных программ при

формировании кадрового состава организаций;

- обеспечение дифференциации размеров оплаты труда педагогических

работников с учетом установленной квалификационной категории и объема их педагогической работы.

1.6. Основными принципами проведения аттестации являются коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное отношение к педагогическим работникам, недопустимость дискриминации при проведении аттестации.

 

  1. Аттестационная комиссия

2.1. Аттестацию педагогических работников осуществляет аттестационная

комиссия, самостоятельно формируемая Учреждением.

2.2. Формирование, структура и состав аттестационной комиссии.

2.2.1. Аттестационная комиссия создается распорядительным актом заведующего Учреждением в составе председателя комиссии, заместителя председателя, секретаря и членов комиссии и формируется из числа работников Учреждения, в которой работает педагогический работник, представителя выборного органа первичной профсоюзной организации (при наличии такого органа), представителей коллегиальных органов управления.

2.2.2. Состав аттестационной комиссии формируется таким образом, чтобы была исключена возможность конфликта интересов, который мог бы повлиять на принимаемое аттестационной комиссией решение.

2.2.3. Численный состав аттестационной комиссии – нечетное количество, но не менее 3 человек.

2.2.4. Персональный состав аттестационной комиссии утверждается приказом заведующего Учреждением.

2.2.5. Срок действия аттестационной комиссии составляет 1 год.

2.2.6. Полномочия отдельных членов аттестационной комиссии могут быть

досрочно прекращены приказом заведующего по следующим основаниям:

  • невозможность выполнения обязанностей по состоянию здоровья;
  • увольнение члена аттестационной комиссии;
  • неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей члена

аттестационной комиссии.

2.3. Председатель аттестационной комиссии:

  • руководит деятельностью аттестационной комиссии;
  • проводит заседания аттестационной комиссии;
  • распределяет обязанности между членами аттестационной комиссии;
  • определяет по согласованию с членами комиссии порядок рассмотрениявопросов;
  • организует работу членов аттестационной комиссии по рассмотрению

предложений, заявлений и жалоб аттестуемых работников, связанных с вопросами их аттестации;

  • подписывает протоколы заседаний аттестационной комиссии;
  • контролирует хранение и учет документов по аттестации;
  • осуществляет другие полномочия.

2.4. В случае временного отсутствия (болезни, отпуска, командировки и других уважительных причин) председателя аттестационной комиссии полномочия председателя комиссии по его поручению осуществляет заместитель председателя комиссии либо один из членов аттестационной комиссии.

2.5. Заместитель председателя аттестационной комиссии:

  • исполняет обязанности председателя в его отсутствие (отпуск,

командировка и т.п.);

  • участвует в работе аттестационной комиссии;
  • проводит консультации педагогических работников;
  • рассматривает обращения и жалобы аттестуемых педагогических работников, связанные с вопросами их аттестации;
  • подписывает протоколы заседаний аттестационной комиссии;
  • осуществляет другие полномочия.

2.6. Секретарь аттестационной комиссии:

  • подчиняется непосредственно председателю аттестационной комиссии;
  • организует заседания аттестационной комиссии и сообщает членам комиссии о дате и повестке дня ее заседания;
  • осуществляет прием и регистрацию документов (представления, дополнительные собственные сведения педагогических работников, заявления о несогласии с представлением);
  • ведет и оформляет протоколы заседаний аттестационной комиссии;
  • обеспечивает оформление выписок из протокола заседания аттестационной комиссии;
  • участвует в решении споров и конфликтных ситуаций, связанных с аттестацией педагогических работников;
  • обеспечивает хранение и учёт документов по аттестации педагогических работников;
  • подписывает протоколы заседаний аттестационной комиссии, выписки из протокола;
  • осуществляет другие полномочия.

2.7. Члены аттестационной комиссии:

  • участвуют в работе аттестационной комиссии;
  • подписывают протоколы заседаний аттестационной комиссии.

2.8. Порядок работы аттестационной комиссии.

2.8.1. Заседания аттестационной комиссии проводятся в соответствии с графиком аттестации, утвержденным заведующим Учреждения.

2.8.2. Заседание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей от общего числа членов комиссии.

2.9. К документации аттестационной комиссии относятся:

  • приказ заведующего Учреждением о составе, графике заседаний аттестационной комиссии;
  • протоколы заседаний аттестационной комиссии;
  • документы по аттестации педагогических работников в составе личных дел (представление, аттестационный лист).

 

  1. Подготовка к аттестации.

3.1. Решение о проведении аттестации педагогических работников принимается заведующим. Заведующий издает соответствующий распорядительный акт, включающий в себя список работников, подлежащих аттестации, график проведения аттестации и доводит его под роспись до сведения каждого аттестуемого пoд роспись не позднее, чем за 30 календарных дней до дня проведения аттестации.

3.2. В графике проведения аттестации указываются:

- фамилия, имя, отчество педагогического работника, подлежащего аттестации;

- должность педагогического работника;

- дата и время проведения аттестации;

- дата направления представления заведующего в аттестационную комиссию.

3.3. Представление заведующей.

3.3.1. Проведение аттестации педагогических работников осуществляется на

основании представления заведующей в аттестационную комиссию.

3.3.2. В представлении заведующего Учреждением должны содержаться

следующие сведения о педагогическом работнике:

- фамилия, имя, отчество;

- наименование должности на дату проведения аттестации;

- дата заключения по этой должности трудового договора;

- уровень образования и квалификация по направлению подготовки;

- информация о получении дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности;

- результаты предыдущих аттестаций (в случае их проведения);

- мотивированная всесторонняя и объективная оценка профессиональных,

деловых качеств, результатов профессиональной деятельности на основе

квалификационной характеристики по занимаемой должности и (или)

профессиональных стандартов, в том числе в случаях, когда высшее или среднее профессиональное образование педагогических работников не соответствует профилю преподаваемого предмета либо профилю педагогической деятельности в организации, участия в деятельности методических объединений и иных формах методической работы.

3.3.3. Работодатель знакомит педагогического работника с представлением пoд роспись не позднее, чем за 30 календарных дней до дня проведения аттестации.

После ознакомления с представлением педагогический работник по желанию

может представить в аттестационную комиссию организации дополнительные сведения, характеризующие его профессиональную деятельность за период с датыпредыдущей аттестации (при первичной аттестации - с даты поступления на работу).

3.3.4. При отказе педагогического работника от ознакомления с представлением заведующего Учреждением составляется соответствующий акт, который подписывается заведующим и лицами, в присутствии которых составлен акт.

3.3.5. При каждой последующей аттестации в аттестационную комиссию

направляется представление заведующего и выписка из протокола заседания

аттестационной комиссии по результатам предыдущей аттестации.

 

  1. Проведение аттестации

4.1. Педагогический работник должен лично присутствовать при его аттестации на заседании аттестационной комиссии.

4.2. В случае невозможности присутствия работника в день проведения

аттестации на заседании аттестационной комиссии по уважительным причинам (болезнь, командировка и др.) в график аттестации вносятся соответствующие изменения.

4.3. При неявке педагогического работника на заседание аттестационной

комиссии без уважительной причины комиссия вправе провести аттестацию в его отсутствие.

4.4. Оценка деятельности аттестуемого.

4.4.1. Аттестационная комиссия рассматривает сведения о педагогическом

работнике, содержащиеся в представлении заведующего, заявление аттестуемого с соответствующим обоснованием в случае несогласия с представлением работодателя, а также дает оценку соответствия педагогического работника квалификационным требованиям по занимаемой должности.

4.4.2. Обсуждение профессиональных и личностных качеств работника

применительно к его должностным обязанностям и полномочиям должно быть объективным и доброжелательным.

4.4.3. Оценка деятельности работника основывается на его соответствии

квалификационным требованиям по занимаемой должности, определении его

участия в решении поставленных перед организацией задач, сложности

выполняемой им работы, ее результативности. При этом должны учитываться профессиональные знания педагогического работника, опыт работы, повышение квалификации и переподготовка.

4.4.4. Члены аттестационной комиссии при необходимости вправе задавать

педагогическому работнику вопросы, связанные с выполнением должностных обязанностей.

4.4.5. Секретарь аттестационной комиссии ведет протокол заседания

аттестационной комиссии (далее – протокол), в котором фиксирует ее решения и результаты голосования. Протокол подписывается председателем, заместителем председателя, секретарем и членами аттестационной комиссии,

присутствовавшими на заседании, и хранится у заведующего.

4.5. Порядок принятия решений аттестационной комиссией.

4.5.1. По результатам аттестации педагогического работника аттестационная

комиссия Учреждения принимает одно из следующих решений:

- соответствует занимаемой должности (указывается должность педагогического работника);

- не соответствует занимаемой должности (указывается должность

педагогического работника).

4.5.2. Решение аттестационной комиссией принимается в отсутствие аттестуемого педагогического работника открытым голосованием большинством голосов присутствующих на заседании членов аттестационной комиссии.

4.5.3. При равном количестве голосов членов аттестационной комиссии считается, что педагогический работник соответствует занимаемой должности.

4.5.4. При прохождении аттестации педагогический работник, являющийся

членом аттестационной комиссии, не участвует в голосовании по своей кандидатуре.

4.5.5. Результаты аттестации педагогического работника, непосредственно

присутствующего на заседании аттестационной комиссии, сообщаются ему после подведения итогов голосования.

4.5.6. Педагогический работник знакомится под роспись с результатами

аттестации, оформленными протоколом, аттестационным листом.

4.6. Выписка из протокола.

4.6.1. На каждого педагогического работника, прошедшего аттестацию,

составляется выписка из протокола, которая подписывается секретарем

аттестационной комиссии и содержит следующие сведения: фамилию, имя,

отчество аттестуемого, наименование его должности, дату проведения заседания аттестационной комиссии, результаты голосования при принятии решения.

4.6.2. Аттестованный работник знакомится с выпиской из протокола под роспись.

4.6.3. Выписка из протокола и представление заведующего хранятся в личном деле педагогического работника.

4.7. Решения, принимаемые заведующим Учреждением.

4.7.1. Результаты аттестации работника председатель аттестационной комиссии представляет заведующему Учреждением не позднее трёх дней после ее проведения.

4.7.2. В случае признания педагогического работника по результатам аттестации несоответствующим занимаемой должности вследствие недостаточной квалификации трудовой договор с ним может быть расторгнут в соответствии с пунктом 3 части 1 статьи 81 Трудового кодекса Российской Федерации.

Увольнение по данному основанию допускается если невозможно перевести

педагогического работника с его письменного согласия на другую имеющуюся у работодателя работу (как вакантную должность или работу, соответствующую квалификации работника, так и вакантную нижестоящую должность или нижеоплачиваемую работу), которую работник может выполнять с учетом его состояния здоровья (часть 3 статьи 81 Трудового кодекса Российской Федерации).

4.8. Результаты аттестации педагогический работник вправе обжаловать в суде в соответствии с законодательством Российской Федерации.

4.9. Подведение итогов аттестации. Аттестационная комиссия готовит итоговый отчет по форме, установленной Учреждением. После проведения аттестации педагогических работников издается приказ, в котором рассматриваются результаты аттестации, утверждается план мероприятий, направленных на улучшение эффективности работы педагогических работников организации, выполнение предложений работников, поступивших в ходе аттестации.

 

  1. Заключительные положения.

5.1. Изменения в настоящее положение могут вноситься в соответствии с

действующим законодательством и Уставом Учреждения.

5.2. Срок действия настоящего Положения не ограничен. Положение действует до принятия нового.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение № 1

 

Представление к аттестации на соответствие занимаемой должности

 

1.Фамилия, имя, отчество_______________________________________________________________

2.Занимаемая должность на момент аттестации и дата назначения на эту

должность_________________________________________________________

__________________________________________________________________

3.Дата заключения по этой должности трудового договора

__________________________________________________________________

4.Сведения о профессиональном образовании (когда и какое учебное заведение окончил, специальность и квалификация по образованию)

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

 

5.Сведения о повышении квалификации

 

 

 

______________________________________________________________________

 

6.Сведения о результатах предыдущих аттестаций

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

  1. Профессиональные качества работника_________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

  1. Деловые качества работника _________________________________________________________________

 

 

9.Результаты профессиональной деятельности педагогического работника

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

 

 

 

Заведующий МБ ДОУ «ЦРР-д/с № 6 _________________

                                                              (подпись) (расшифровка подписи)

«___» ___________ _______г.

 

С представлением ознакомлен(а)____________

                                                      (подпись) (расшифровка подписи работника)

«___» ___________ _______г.

 

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?